Projektová výuka v 9. ročnících

Minulý týden se z žáků 9. ročníků stali na jedno dopoledne vážení vědci a badatelé! Že jim to v laboratorních pláštích nesmírně slušelo, se můžete přesvědčit sami prostřednictvím snímků z fotogalerie. 

Projektové vyučování, které si pro žáky připravila paní učitelka Sylvie Marečková Gabrlíková, bylo zaměřené na mezipředmětové vztahy mezi fyzikou a chemií. Mezi hlavní témata projektového vyučování patřila hustota, atom, voda, elektrolýza a difúze. 

Během tohoto netradičního dopoledne si žáci vyzkoušeli mnoho různých aktivit. Hráli vzdělávací hry, vyplňovali pracovní listy, podíleli se na laboratorních pokusech a nechyběla ani tvorba tematických lapbooků. 

Cílem vyučování bylo kromě podpory sebevědomí v laboratorních pláštích především upevnění doposud nabytých vědomostí a propojení dvou svébytných oborů - fyziky a chemie. 

Paní učitelce velmi děkujeme za tento projekt a slibujeme všem našim žákům, že celý pedagogický sbor aktivně pracuje na tom, aby se z netradičního projektového vyučování stalo vyučování stejného principu na úrovni tradiční!