Postup při hodnocení výsledků vzdělávání žáků za II. pol. školního roku 2019/2020
Postup při hodnocení výsledků vzdělávání žáků Základní školy Vlčnov
Vzhledem k vyhlášce Ministerstva školství č. 211/2020 Sb., o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 vydané dne 27. 4. 2020 bude hodnocení žáků za II. pololetí školního roku 2019/2020 na ZŠ Vlčnov vycházet z:
- hodnocení získaného v druhém pololetí v době, kdy osobní přítomnost žáků nebyla zakázána (tj. do 10. března 2020),
- podpůrně také podklady pro hodnocení získané v době, kdy probíhalo vzdělávání na dálku, pokud pro takové vzdělávání měl žák odpovídající podmínky,
- podpůrně také podklady pro hodnocení získané v době, kdy se žáci základních škol účastnili ve škole vzdělávacích aktivit formou školních skupin nebo jinou formou (konec druhého pololetí po obnovení provozu),
- podpůrně také hodnocení výsledků vzdělávání žáka za první pololetí školního roku 2019/2020.
Učitel při hodnocení může také přihlédnout na:
- snahu žáků o pravidelnou práci ve vzdělávání na dálku a odevzdávání úkolů a výstupů,
- samostatnou práci žáků a samostudium během vzdělávání na dálku a její výsledky,
- četbu související se zadanými úkoly,
- portfolia prací žáků, případně jejich další podklady, které umožnily žákům samotným formulovat výsledky, kterých dosáhli (sebehodnocení žáka jako podklad pro hodnocení učitele),
- zvládnutí technologií a pravidel pro práci s technologiemi potřebnými pro vzdělávání na dálku, pokud lze toto hodnocení začlenit do hodnocení v předmětu zaměřeném na informační technologie.
Mgr. Libor Trtek
ředitel